Egzamin z języka polskiego najlepiej zdali ósmoklasiści ze szkoły w Gułtowach – na poziomie 64% (wynik o 4% wyższy od średniej krajowej). Najgorzej wypadli uczniowie z Iwna i SP2 w Kostrzynie – 52%.

Z matematyką najlepiej poradzili sobie ósmoklasiści uczęszczający do szkoły w Czerlejnie – 51%. Najgorzej wypadła szkoła podstawowa w Iwnie – 25%. Wynik egzaminu ósmoklasisty w skali kraju wyniósł 47%, a w skali Wielkopolski – 49%.

Do egzaminu z języka angielskiego przystąpiło 164 ósmoklasistów. Najlepiej wypadli uczniowie z Brzeźna – 74%, najsłabiej z Czerlejna – 56% oraz z Iwna – 57%. Wynik z języka angielskiego w skali kraju wyniósł 66%, a w skali województwa – 63%.

Pozostałych 9 ósmoklasistów przystąpiło do egzaminu z języka niemieckiego, który wypadł na poziomie 65% w Szkole Podstawowej w Iwnie oraz 31% w SP2 w Kostrzynie. W kraju egzamin ósmoklasisty wypadł na poziomie 49%, a w Wielkopolsce – 44%.

– Niestety wyniki są gorsze. Dobre chęci to nie wszystko. Potrzebny jest jasny plan rozwoju. Może dotychczasowe metody nie sprzyjają zapamiętywaniu wiedzy. Zaproponowałem dyrektorom przystąpienie do programu "Budząca się Szkoła" – skomentował Przemysław Kubiak, wiceprzewodniczący Rady Miejskiej Gminy Kostrzyn i członek Komisji Oświaty, Kultury i Wychowania.

W ubiegłym roku szkolnym do siedmiu szkół podstawowych na terenie gminy Kostrzyn uczęszczało w sumie 1832 uczniów (o 28 więcej niż w poprzednim roku szkolnym). Do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach uczęszczało łącznie 749 dzieci (w tym 327 do pięciu placówek niepublicznych). Gmina zatrudnia 256 nauczycieli, 15 pracowników administracyjnych i 51 pracowników obsługi.

Źródło: Urząd Miejski w Kostrzynie

Fot: Pixabay

ZOBACZ TAKŻE: Najgorzej wypadła matematyka, najlepiej języki obce – wyniki egzaminów w szkołach